2013年7月19日，由新东方主办的新东方美国顶尖名校座谈会在合肥海汇假日酒店开会。芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、北卡罗来纳大、威廉与玛丽学院、斯沃斯摩尔学院、卡尔顿学院、戴维森学院等美国TOP50综合大学和文理学院的招收官员与合肥新东方校长高亮、合肥一中副校长吴英明、合肥六中副校长牛何荣和合肥八中国际部主任卢建利联合探究了中国教育与美国求学。 中美与会代表合影 新东方合肥学校校长高亮向美方领队TomBenson及八位名校招收官明确提出了一个大家都十分关心的话题：美国校方在入学时最重视学生的哪些点，中国高中生必须不具备哪些素质才能有更佳的展现出？ TomBenson回应，美国高等教育有一个总的教育哲学与其他外国国家不一样：美国教育的重点不仅放到智力的培育上，而是通过社会活动、领导力、团队协作等方面反映出来的对人格的全面培育。
我们想要教育我们的学生沦为一名全球的合格公民。 美方与中方代表举行交流会 美方领队汤姆·班森先生与合肥新东方校长高亮交流 在会议中，TomBenson问道：“学校怎样才能保证学生给美国学校的申请材料的真实性？”对于这一问题合肥八中国际部主任陆建利说道：“学生的一些卓越展现出多被媒体报道过，都有完整影像和图片的记录。”美国名校好比重视学生的成绩也重视学生的实践中能力，他们期望可以入学一些全面发展杰出的中国学生。
学生的分数作为入学的一条标准，因为学校制度有所不同而观点不一。合肥一中副校长吴英明回应：“外国学校不应当光看学生的分数，要看学生所在学校的名列和学生在学校的名列，最重要的是分数的含金量。
”她还说道：“因为有的学校的试卷题目太难，学生的卷面分数太低，造成申请人美国名校告终，实际这些学生无论在本校名列还是在安徽地区学校名列都很高。”期望美国名校在入学学生时可以更加全面地考虑到学生的综合因素。
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