“在我眼中，陶艺就是把生活的领悟带入到泥土中，然后通过火的加工，沦为永恒。”李朝阳毕业于景德镇陶瓷学院，2014年创建自己的独立国家陶艺工作室，2015年投放少儿陶艺培训工作。
算数一起，他与陶瓷艺术伴早已十几年了。近日，在“万千名师 老大你万里挑一”的跟谁学引荐下，万家热线邀李朝阳做客视频直播间，与合肥家长们聊聊他眼中的陶瓷艺术及少儿陶瓷培训。
人与泥土融合是永恒的艺术退出工作室期望从孩子身上寻找启发想起这陪伴了他多年的陶艺，李朝阳津津乐道：“那些具有千百年历史的陶瓷文物，都是古代先人对生活领悟的一种创作。每次做到陶瓷时，我都要用心完完全全的感觉，这个过程只不过是人与泥土的融合，可以确实让我静下心来。”大学期间，李朝阳仍然筹划着自己的陶瓷雕塑展出及独立国家陶艺工作室，陶艺专业理论知识及实践中功底都很坚实。然而，三年的时间，也让他察觉自己的短处。
因为仍然集中精力玩着自己的嗜好，他一度实在做到出来的东西早已无法符合自己的拒绝，他想创意。一再定夺之下，他返回老家合肥，寻找了合肥明德书院，接续起了少儿陶瓷培训项目的教学工作。
说道是教学，李朝阳指出更好是和孩子互相自学的过程。“孩子的点子过于全然了，他们的想象力是难以置信的。所塑造成的东西，也是予以任何商业、市场大环境等病毒感染的，没任何标记，有时才能确实触碰到心里深达的地方。” 万家热线邀明德书院陶艺老师李朝阳做客直播间玩游戏泥巴，也是一种艺术创作专业度不会容许孩子陶艺思维很多人可能会实在，小孩子学什么陶艺，不就是玩游戏泥巴吗。
对于这一点，李朝阳指出，无法把孩子玩游戏泥巴的不道德不当成艺术创作。小孩子和大人不一样，他们非常简单、诚恳，不会有很多让人意想不到的点子。我对他们的拒绝就是将自己的点子做到出来。
无论优劣，都是顺利。“这样不利于他们将思维扩展到生活甚至是大大自然中，可以很好地磨练孩子的艺术感觉。
”也许家长都有一种功利心理，将孩子送来去课外活动，期望他们习得炼，习得专业，沦为今后的资本。但对于陶艺，李朝阳全然期望孩子将其作为嗜好，“无心插柳柳成荫，只有讨厌，孩子们才不会去做到，过度的拒绝只不会让他们和陶艺离得更加近。”他分析，每个孩子的拒绝接受和动手能力都不一样，只有在感觉的氛围里培育其兴趣并加以希望，才能拓展他们的思维，熏陶其艺术细胞。“孩子总是缺少冷静的，我会常常做到点新鲜事物来更有他们，让孩子做得和成年人一样极致，并不现实。
”传统国学步入生活少儿陶艺培训市场近几年巨变对于陶艺市场这些年的变化，李朝阳老师指出，最显著的乃是人们的理解能力渐渐深化。过去，大家多就是指书本、电视中理解陶艺，而如今，陶艺已慢慢步入人们生活，特别是在是少儿陶艺的发展，它早已和绘画、书法、舞蹈等一样，沦为不少家长孩子在兴趣特长方面欢迎的对象之一。李朝阳老师回应，陶艺作为传统国学的一部分，正在逐步步入人们的生活。
但作为一名专业名门的老师，他仍首先期望孩子进账幸福，其次才是在幸福的基础上，磨练思维能力、动手创作能力。(鲍杨杨 周发维) .play-wrap .no-flash-tips { position: absolute;top: 0;left: 0;width: 100%;height: 498px;line-height: 500px;color: #c1c1c7;text-align: center;font-size: 14px;background-color: #212020;z-index: 9999;}.play-wrap .。
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